不用焦虑，花了几万块上过早教的来说说这个问题。不喜勿喷首先，搞懂一个最简单的问题，孩子不上早教是不是就像布娃娃一样放在那不管了？如果不是，为什么在家中孩子的各方面能力得不到发展？别的不说，就说大运动和精细运动，有多少孩子不依靠早教就完全得不到锻炼了。一般早教机构在妈妈还是孕妇的时候就会告诉你，生了孩子几个月就可以上早教课，如果大家碰巧认识一些做早教的，会通过他们的朋友圈等经常看到这样的言论。某某小朋友八个月大，从六个月大就在我们这上早教，现在已经会爬了。很多家长一看焦虑的不行，我的孩子不去以后不会爬，比别人会爬的晚怎么办？但是大家冷静下来看看周围没上早教的孩子有几个不会爬的。再来，等孩子大一点了早教机构会说孩子的大运动很重要，要过去上运动类课，孩子们跟随老师一起攀爬，过程中老师说点英语，听点音乐。但这些场景在家里完全可以有，难道广场上的攀爬架和早教机构的攀爬架有什么区别吗？说实话我孩子在早教机构上的课根本无法满足她运动需求，甚至浪费她的时间，我们期间旷过很多课带她去参加更丰富的户外运动。早教机构的那几项活动她参加一些次就够够的了。其次，来说说社交方面的能力发展问题我们当初去早教机构就是因为现在的孩子都是独生子女较多，平时小伙伴一起玩儿的机会比较少，总觉得她孤单，在早教中心可以和小朋友们一起玩儿。但事实证明小龄的孩子（2-3岁以下）他们就几乎没有社交，你把几个小龄的孩子放在一堆，他们每一个都是各玩各的，没有多少交流。一开始我还以为是我家娃不愿意交朋友，后来发现这是普遍现象。她上了两年多早教基本上都是去了上课，课后在早教中心玩儿会玩具。而且基本上所有的小朋友都是在早教中心跟爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷玩儿。可能要说有什么区别，早教中心比家里更宽敞。一般都几百上千平米。最后，早教是为了给父母传授正确育儿经验以及创造父母陪孩子的机会基本上早教中心的理念都是系统的传授各个阶段育儿的经验，与其说教育孩子，不如说教育家长，学会方法回家与孩子互动。所以说，如果父母平时可以花时间多陪陪孩子，多关注孩子的各个阶段的发展，上不上早教都不重要。相反，如果家长不关心孩子，不愿意在孩子身上花时间，总是让人把孩子往早教中心一送就不管了，其实上早教意义更不大了，花钱买个心里安慰而已。以上。